Школа поэзии

Эссе о школе поэзии. Обретение крыльев для творческого полёта. Школа поэзии


Учителю школы поэзии

Расхожая мысль, что поэтами рождаются и научить быть поэтом нельзя – не истинна, как и всё в нашем неустойчивом, порой слишком самонадеянном мире. Поэт состоит из двух равнозначных сил: поэтического восприятия мира и способности выразить это восприятие  в слове. И хотя красноречие тоже даётся от рождения, заявляя о себе первым криком, – сколько ж надо демосфеновских камней во рту, чтобы слово обрело силу, равнозначную поэтическому дарованию! Лев Толстой, мощно утяжеляя эту обязательность, утверждал, что гений – это 99% труда  и всего 1% таланта. Принимая это, мы осознаём, что труд сам есть процесс обучающий, бесконечно необходимый и вездесущий.

И вот рождается поэт от Бога, и он ещё не знает своего предназначения. Просто его неудержимо влечёт туда, где  для него с самого рождения уютный, родной мир с цветом, запахом, вкусом, где ему как будто  всё знакомо, наиболее комфортно и легко. Это и есть способности, которые свободно, радостно, естественно раскрываются исключительно только в благоприятных условиях внешней среды. Для рыбы это вода, для птицы – небо, для Светланы Скорик – поэзия. Но способности усугубляют, углубляют весь процесс взросления. Они могут стать тяжким бременем, ибо требования их беспредельны. Лишь для избранных наступает процесс обучения, радостный и мучительный, полный уверенности и сомнений.

Птица учится летать, хищник – охотится, поэт, обретая свою страну Поэзии, учится её языку. Всё, обучаясь,  врастает в своё предназначение. Но поэт – это явление в природе и по природе самое уникальное. Ему дано научиться быть пророком, ему дано право правоты, право быть голосом народа, совестью народа, Учителем.

У себя, в своей до мелочей родной и понятной, но и беспредельно загадочной стране «Поэзия» стремительно растёт его мастерство, его творческая энергия. Его обучаемость поразительна. Он впитывает всё до капли, жадно и вдохновенно и так же неудержимо рвётся наружу жажда поделиться  со всеми радостью обретённого, спелёнутого словом познания. И с каждым уроком растёт в нём вера в себя, в своё предназначение. Плоды его труда всё целительней и весомее.

Талант – это долг, это ответственность. И в поэте просыпается борец, учитель, реализуя святые обязанности благодарения. Стихи его всё более и более диктуются свыше, ибо небеса не диктуют тем, кто не умеет писать, – он уже научился, осознал эту связь таланта и высших сил. Способности пробудили талант, талант достиг творческих возможностей гениальности. Гений – это прозревающий, посредник между высшими силами и неуловимым временем, это творческие возможности, которым подвластно всё прекрасное и поэтому необходимое.  Для поэта – это власть над словом, которую он остро и ответственно ощущает.

Так и возникло как результат радостной, подвижнической работы такое большое,  яркое явление в стране «Поэзия» – Светлана Ивановна Скорик, классик русскоязычной поэзии Украины с её изумительной поэзией и её Школой поэзии «Стихира». На наших глазах из яркого, смелого дарования вырос Поэт-Учитель, страстно жаждущий обучить всех прилежных учеников своей публичной высшей школы любить поэзию, уметь поэзию, беречь поэзию. Вкус её безукоризнен, бережное отношение к каждому таланту безгранично. Отстаивание конституционных законов страны «Поэзия»,  защита её демократических свобод  и прав личности, восторг перед каждым проявлением талантливости сограждан её страны, их творческой дерзости – всё это записано кровью всех поколений Поэтов на скрижалях Устава Скориковской школы Поэзии.

Дальнейших успехов Вам, Светлана Ивановна, наш неистовый, добрый учитель, подвижник поэзии, преодоления Вашей силой духа и таланта всего того, что мешает исполнению предназначения, Вашей высокой миссии на Земле.

Ваш День Рождения –  и наш праздник. Примите наши дары, букеты добрых слов, слов восхищения, уважения и благодарности.

 

28.12.2011 г.

 

Избранное: современное эссе школа поэзии
Свидетельство о публикации № 2300 Автор имеет исключительное право на произведение. Перепечатка без согласия автора запрещена и преследуется...

  • © Михаил Перченко :
  • Эссе
  • Уникальных читателей: 3 561
  • Комментариев: 2
  • 2012-02-05

Проголосуйте. Школа поэзии.
Краткое описание и ключевые слова для Школа поэзии:

(голосов:3) рейтинг: 60 из 100
    Произведения по теме:
  • День Учителя
  • Заметка-эссе об учителях. Воспоминания о юности и людях, которые явились учителями.
  • Иждивенка
  • Эссе поэт, о профессии «поэт» или «литератор». Нет такой профессии. Спросят: А Вы кем работаете? Поэтом? Дико звучит. Литератором? А где, у Господа Бога?
  • Похвала творцам афоризмов
  • Эссе про афористов. Современное эссе об афоризмах. Наука афористика. Творцов афоризмов – людей с особенно устроенными мозгами – очень немного в истории человечества. И вот благодатная, нужная мысль
  • Размышление о поэзии
  • Современное эссе. Эссе о русской литературе. Эссе о поэзии. Людмила Десятникова. Говорят, что поэт-лирик должен умереть к тридцати годам. Вместо него должен родиться поэт-философ. Для того, чтобы
  • Поэзия логики
  • Современное эссе. Эссе о поэзии. Что имел ввиду умница Пушкин, припечатав поэзию фразой: "Поэзия должна быть глуповатой". Михаил Перченко.

  • Лео 5-02-2012
Можно согласиться со всем сказанным, кроме: "...ему дано право правоты, право быть голосом народа, совестью народа, Учителем." - Такого права не дано никому из простых смертных - его можно лишь постоянно пытаться достигать, принося тем самым (в меру своих сил и высоких помыслов) дары просвещения людям, что и делает на самом деле любой настоящий учитель вообще, и Светлана Ивановна тому пример.
  • Наталья Сидоренко 10-03-2012
Очень умная, добрая и правильная статья! Прочувствовала. И согласна с этим утверждением - ему (поэту) дано право быть голосом народа, совестью. Не вижу никакого противоречия. История показывает примеры и подтверждает. И Учителя среди поэтов были и, конечно же, есть. Иногда удивительно, с каким восторгом учатся у Омара Хаяма и стар и мал. Цитируют так, словно двух мнений быть не может. Сказал гений, и слушайтесь, не прекословя... Трогательная любовь и неподдельное уважение. А сколько золотых фраз и мнений у Вас, Михаил Абрамович!.. Сначала хотела заучить, а потом поняла, что объём для процессора, а не для полушария. Лучше заглядывать по случаю. Спасибо Вам за всё!
 
  Добавление комментария
 
 
 
 
Ваше Имя:
Ваш E-Mail:

Код:
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Введите код:

   
     
Школа поэзии