Мой учитель

Сегодня, 5 октября — День учителя.

Мы её не любили! Это она, появившись в школе, когда мы перешли в девятый класс, стала наводить новые порядки. Это она заставила нас, старшеклассников, носить сменную обувь. И наши мамы шили нам огромные мешки, чтобы в них влезали ботинки от 42-го размера и выше. Мы ходили из кабинета в кабинет с этими несуразными котомками. Это она объявила, что девочки должны перестать красить волосы, вернуть их природный цвет. И наша самая сексуальная девочка Оля Кулешова удручённо пыталась вспомнить свой натуральный оттенок: «Да я год потратила, пока такого добилась!» У Оли была роскошная сиреневая копна а-ля Мирей Матье. Как ей удалось такое? При тех то ограниченных средствах! Хна, басма, перекись... И всё! Но ведь добилась. А теперь что?
Мы её не любили! Невысокого роста; толстая, почти квадратная; ноги — бутылочки; жидкие волосы (крашеные!); узкие, как у Мордаунта, губы, проваливающиеся при каждом слове; голос высокий, неприятный, как и манера говорить почти без интонаций; вязанный безвкусный костюм непонятной моды...
Мы её не любили! Она говорила: «ХозяевА жизни». Как-то смачно напирая на это ударение на «А», резавшее слух.
Мы её не любили! Софья Абрамовна Фельдман. Преподаватель русской литературы! Только вдумайтесь! Мы её не любили. Как, впрочем, и сам предмет. Хотя, всякое желание нам отбили ещё в восьмом классе, когда литературу вела учительница, у которой, мягко говоря, «были не все дома». И если мы читали Пушкина, Лермонтова и Толстого, то не благодаря, а вопреки. Можно было на всю жизнь потерять интерес, например, к поэзии. Легко! Не даром говорят: самое страшное для писателя — попасть в школьную программу. Софья пыталась нам что-то привить. Но не совсем получалось. Ну не удалось ей раскрыть мне Маяковского! К нему я приду сам, позже. И, всё же надо признать, не без её участия. Но это будет уже после школы. А тогда она читала нам Солженицына! В 1970-м! Читала Рождественского, Евтушенко, Вознесенского... Мы почему-то не смогли это оценить. Может, воспринимали, как школьную ненавистную программу?
Софья Абрамовна Фельдман. Я встретил её после окончания школы, случайно, на улице, возвращаясь после занятий в «Мореходке». Она гуляла с собачкой. Мы разговорились и Софья пригласила на чай. Так я первый раз попал в её дом. О чём была беседа, не помню. Но что-то изменилось во мне, появилось желание прийти снова. Так я зачастил к своему бывшему учителю. Именно Софья дала мне почитать «Ахиллесово сердце» Андрея Вознесенского. Этот сборник я выучу наизусть, а Вознесенский станет моим любимым поэтом. И я не решусь серьёзно заняться стихосложением, ведь ТАК писать я не могу!
На серванте у Софьи стоял портрет артиста Евгения Урбанского с дарственной надписью. Оказывается, у нас была одна учительница. Потом рядом появится ещё фотография с чёрной ленточкой. Красивый, с утончёнными чертами лица, какие бывают у этой нации, молодой человек. Сын. «Неправильный» еврейский мальчик. Он служил срочную водителем в танковых войсках. Лето 1972 года было жарким и засушливым. Под Москвой горели торфяники. Военных бросили на борьбу с пожарами. Торф горит особенно, огонь идёт под землёй, выжигая пласты. Танк провалился в яму, как в мартеновскую печь. Орденами ребят наградили посмертно.
Когда я вернулся после службы, зашёл пару раз к Софье. А потом пьянки-гулянки. А потом — Питер, институт... Писем не писал. Никогда.
Но зато каждый приезд обязательно появлялся на квартире у своей учительницы. Чему и были удивлены мои одноклассники, когда узнали об этом. К Софье? Зачем?
Я и сам себя не понимал. Просто мне легко и интересно было разговаривать с очень мудрой, как оказалось, женщиной.
Как-то она спросила:
- А почему ты выбрал технический ВУЗ?
- Да мы втроём поехали. Я, Ванька, Наташка...
- Значит, всё-таки она... И что ты в ней нашёл?
А после того, как я рассказал о том, как Наташка хотела столкнуть меня и моего друга, добавила:
- Она всегда была такая. Ты только этого не замечал. Или не хотел.
В другой раз мы заговорили о школьной программе, и я спросил:
- Почему нам давали творчество Пушкина в оценке Белинского? А про Писарева ни слова?
- Мне самой много непонятного. Вот что особенного в «Анне Карениной»? Обычный любовный треугольник.
- Ну как же? Женщина бросает вызов дворянскому обществу...
- А я и не знала, что ты в школе учебник читал...
При этом посмотрела с таким сочувствием, как на больного. Мне стало стыдно.
Так получилось, что я долго не приезжал в Мурманск. Уже дети были лет пяти-шести. Приехали бабушку с дедушкой навестить. И я повёл их знакомиться с моим Учителем.
Дверь открыл молодой человек и недовольно отрезал:
- Здесь таких нет.
Потом, уже вслед, мягче сказал:
- Уехала она. Кажется, в Иваново... Адреса нет.
Тогда я и не попытался её найти. А теперь уже, наверное, поздно...
Не забывайте делиться материалами в социальных сетях!
Свидетельство о публикации № 19368 Автор имеет исключительное право на произведение. Перепечатка без согласия автора запрещена и преследуется...

  • © Владимир Тучин :
  • Рассказы
  • Читателей: 346
  • Комментариев: 2
  • 2021-10-05

Стихи.Про
Сегодня, 5 октября — День учителя.
Краткое описание и ключевые слова для: Мой учитель

Проголосуйте за: Мой учитель


    Произведения по теме:
  • Портрет со слезой
  • "Из какого сора" - можно сказать абсолютно точно: Михаил Веллер, "Технология рассказа", глава 6, подраздел "Портрет". Грешно было бы не попытаться тут же довести рецепт
  • Клещ
  • Забавная история из армейской жизни, армейский рассказ о командире. Александр Шипицын.
  • Вечное постоянство
  • – Тебе что попалось? – поинтересовалась высокая, с длинными стройными ногами, Мегера, испуганно пялясь на соученика. – Гадание по небесным светилам, – ответил он. – Вот дурак, – хмыкнула стоявшая

  • Пугачев Евгений Валентинович Автор offline 6-10-2021
Замечательный рассказ. Так бывает, что оценишь по достоинству человека далеко не сразу, а он оставляет в твоей душе след на всю жизнь, что и есть главным итогом жизни для педагога.
  • Владимир Тучин Автор offline 8-10-2021
Спасибо, Евгений Валентинович! Да, так бывает... Ещё я понял, что они, учителя, видели в нас не только детей, отличников-двоечников, а формирующихся человеков. А вот мы, по своей неопытности...
 
  Добавление комментария
 
 
 
 
Ваше Имя:
Ваш E-Mail: