Компиляция научных и не очень данных из различных источников.
Компиляция научных и не очень данных из различных источников.
Тайн вселенной великое множество. Раскрыть их все человечество не сможет никогда, одна открытая дверь ведёт к другим. Иногда вместо двери рвутся проломить стену. Эта заметка размышление на тему возникновения языка.
Исходя из физики происходящих во время речи процессов можно совершенно точно утверждать, что речевой аппарат человека не способен воспроизводить звук только какой-то определённой частоты. Любой издаваемый человеком звук является модулированием основной или основных частот и наложенных на них обертонов. Получается целый частотный пакет, который меняет свой спектр во времени. Передача речевых сигналов на расстояние хорошо изучена. Основа заложена в теореме Котельникова. Одним из следствий этой теоремы является вывод, что для разборчивой и полной передачи речи достаточен и необходим диапазон частот от 100 до 5000 Гц. Другими исследованиями установлено, что передача чисто смысловой информации лежит в двух диапазонах частот, которые укладываются в частотное распределение от 1000 до 3500 Гц. Эти два диапазона хорошо видны при спектральном анализе речи при их визуальном представлении. Причём эти два частотных диапазона всегда находятся на определённых местах спектра и образуются не основным тоном голоса, а его вариациями — обертонами. При всех индивидуальных особенностях голоса человека, общая статистическая картина речи не зависит от конкретного человека. Исходя из этого можно сделать вывод о том, что речевой аппарат представителей Homo Sapiens изначально на генетическом уровне предполагает использование этих частот для передачи информации. Цвет кожи, глаз и другие антропологические признаки не оказывают никакого влияния на это.
Таким образом человеку при его рождении даётся инструмент с точными частотными характеристиками, синхронизированными на генном уровне. Наложено явное ограничение на количество воспроизводимых звуковых пакетов и их спектрального распределения. Причём это ограничение явно необходимо для речевой коммуникации.
Но это физика процессов в упрощённом виде. А что такое собственно речь? Речь, в данном случае, очень близка к музыке. Ноты совершенно искусственным образом распределятся по частотному диапазону. Главное в этом распределении возможность различать разные ноты в разной тональности не смешивая и не путая их. Если извлекается нота ДО, то она во всех октавах нота ДО. Речь, в этом отношении, устроена сложнее. Она оперирует не чистым тоном, а звуковым пакетом. Этих пакетов довольно много, но, тем не менее, их конечное число. Связанно это с той же проблемой различения.
Все эти данные дают полный перечень звуков, которые могут использоваться в речи. Это основной, можно сказать первый уровень речи, исток.
Эта совокупность звуковых квантов является общей для любых языков, которые существовали, существуют или будут существовать.
Но это только кирпичики языка. Пока они свалены в одну кучу говорить об речевом общении невозможно. Следовательно, каждый язык должен иметь структуру, правила, по которым создаётся следующий первый уровень языка, его смысловая единица — слово. На этом уровне возникают вариации, которые характеризуют уже конкретные языки и языковые семьи. Для человека является привычным чередование гласных и согласных звуков. Однако смысловая составляющая слова может быть основана на любой комбинации. Так в арабском языке смысл слова передаётся в основе своей чередованием трех согласных звуков, а гласные выполняют роль связующих, точно так, как в строительстве кирпичи и раствор. Для подавляющего множества языков влияние гласных и согласных на формирование смысла примерно одинаковое. Если использовать строительную аналогию, то это ближе к бетону.
Далее происходит переход на следующий, третий уровень формирование связанной совокупности слов — к фразе (предложении). При возникновении фразы необходимо формирование новых правил, которые и являются основной структурой каждого конкретного языка. Этими правилами словам, кроме из изначального свойства передачи какого-либо понятия, придаются новые — возникают различные части речи (существительные, глаголы, прилагательные и прочее и прочее), а также и другие составляющие.
Это, конечно же, сильно упрощенная схема. Она только даёт представление о том, что каждый язык это всегда слияние (компиляция, синтез и т.д.) трех основных уровней.
А как же тогда письменная речь? Это что — уже четвёртый уровень? Нет. Письмо всегда связано со звуковой речью и использует те же конструкции (почти), только переведённые в визуальную форму. Каждому звуку, слогу или слову, с вариантами, придаётся конкретный символ (буква, пиктограмма, иероглиф и т. д.).
Возникает много вопросов, которые можно свести к извечной формуле: курица и яйцо. Оказывают ли изменения устной речи влияние на письменную? Да, безусловно. Русский язык даже за последние 300 лет изменился, что повлекло за собой изменение письма. А возможен ли обратный процесс? Да, конечно. Если в письменной речи предпринять даже небольшие изменения, то они скажутся, в течении некоторого промежутка времени, на устной речи. Какие изменения? Да любые. Даже слияние двух гласных различного написания в одну окажет влияние на произношение. Что говорить, если происходит полная замена всего визуального ряда, к примеру при переходе со славянского письма на латиницу.
Но это ещё не самое интересное. Более волнующим является вопрос, а можно ли выяснить, не прибегая к другим источникам, а имея лишь устный и письменный язык, их изначальный порядок? По анализу одного языка — маловероятно. Изучение, к примеру, индоевропейской группы языков? Сомнительно. Нужно найти два языка, которые явно не пересекаются, имеют различную структуру, различное происхождение. Если анализ покажет их глубинную связь, то можно делать вывод о том, что эти языки произошли из одного истока либо они создавались в одно время и искусственным путём, а не путём естественного развития от первого до третьего уровня. Возможно ли такое? А почему нет?
Такие исследования проводились и проводятся. Другое дело, что официальное научное сообщество, мягко говоря, не принимает выводов исследователей.
Если конкретнее. Арабист Вашкевич Н.Н. довольно давно опубликовал работу, в которой на конкретный примерах показал, что арабский и русский языки имеют связь. Не на уровне состава слов, а на уровне смысловых значений. Даже слово «коран» имеет четкое прочтение на русском — нарок (наставление). А если вспомнить, что существовало двуязычье, на монетах, оружии и на других вещах имелись надписи на двух языках одновременно, то становится многое более понятным. А, следовательно, имеет право на жизнь гипотеза, что арабский и русские языки создавались на одном информационном поле, создавались на основе письменной речи и только после этого был переход на устную речь.
На этой интригующей ноте я пожалуй и закончу.
Не забывайте делиться материалами в социальных сетях!
